Kanada’nın doğusundaki Yeni Brunswick eyaletinde, üniversitelerde engelli öğrencilerin sayısında belirgin bir artış yaşanıyor. CBC tarafından yayınlanan son habere göre, bu eyaletteki yükseköğretim kurumlarında engelli olduğunu beyan eden öğrenci sayısı önceki yıllara göre önemli ölçüde yükseldi. Uzmanlar, söz konusu artışın hem toplumsal farkındalığın hem de eğitim kurumlarının sunduğu destek hizmetlerinin geliştiğinin bir göstergesi olduğu görüşünde.
Üniversite yönetimleri, engelli öğrenci sayısındaki artışın eğitim sistemindeki eşitlik ve kapsayıcılık çabalarının bir sonucu olduğunu belirtiyor. Yeni Brunswick’teki bazı kurumlar, görme veya işitme engelli öğrencilerin ders materyallerine daha rahat ulaşabilmesi için özel teknolojik altyapı kurduklarını vurguluyor. Bunun yanı sıra, öğrenme güçlüğü (disleksi, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu gibi) yaşayan öğrencilere yönelik danışmanlık ve bireyselleştirilmiş eğitim programları da yaygınlaşıyor.
Engellilerin karşılaştığı zorluklar, sadece sınıf içi düzenlemelerle sınırlı değil. Kampüs genelinde binaların erişilebilirliği, yurtların engelli öğrencilere uygun hale getirilmesi ve sosyal faaliyetlerdeki katılım konuları da yeniden gözden geçiriliyor. Bu durum, üniversitelerin kendi bünyesinde yaptığı iyileştirmelerin yanı sıra, eyalet yönetiminin yürüttüğü projelerin de yelpazesini genişletiyor. Yeni Brunswick Eyalet Eğitim Bakanlığı, daha kapsayıcı kampüsler oluşturulması için kamu kaynaklarını artırmayı planladığını açıkladı.
Bu gelişmelerin, denizcilik eğitimi veren okullar ve programlar üzerinde de etkisi söz konusu. Kanada’nın Atlantik kıyısında yer alan Yeni Brunswick, denizcilik sektörüyle yakından ilişkili ve eyaletteki bazı üniversiteler, liman yönetimi, deniz lojistiği ve gemi mühendisliği gibi alanlarda da eğitim veriyor. Engelli öğrencilerin bu programlara ilgisinin artması ve genel olarak daha fazla erişim talep etmesi, denizcilik eğitimini de dönüştürmeye başlıyor. Örneğin gemi simülatörlerinin işitme veya görme engelli öğrenciler için uyarlanması gündemde. Ayrıca, denizcilik işletmeciliği ve deniz güvenliği gibi alanlarda, engelli öğrencilerin yer alabileceği daha kapsayıcı staj ve uygulama programlarının oluşturulması hedefleniyor.
Denizcilik eğitimi, pratik uygulamaların yoğun olduğu bir alan olduğundan, engelli öğrencilerin bu programlarda yer alabilmeleri için teknolojik altyapının yanı sıra, akademik kadronun bilinçlendirilmesi de önem taşıyor. Yeni Brunswick’teki üniversiteler, engelli öğrencilere yönelik özel danışmanlık birimleri kurarak, eğitim sürecinde karşılaşılabilecek problemleri önceden tespit etmeyi ve hızlı çözümler getirmeyi amaçlıyor. Bu çabalar, yalnızca Kanada ölçeğinde değil, diğer ülkelerde de “kapsayıcı denizcilik eğitimi” fikrini gündeme taşıyor.
Öte yandan, engelli öğrencilerin sayısındaki artışın bir nedeni de toplumsal bilinçlenme. Eğitim alanında yapılan çalışmalar, geçmişte engelli durumunu saklayan ya da beyan etmeyen öğrencilerin, günümüzde çeşitli haklardan ve desteklerden yararlanmak için bu bilgileri paylaşmaya daha istekli olduklarını gösteriyor. Bu da ilgili kurumların, daha geniş kapsamlı çözümler üretmesini zorunlu kılıyor.
Kanada’nın Yeni Brunswick eyaletinde yaşanan bu gelişmeler, küresel ölçekte eğitimin ve özellikle denizcilik sektörünün daha bütüncül bir yapıya kavuşması yönündeki çabaları hızlandırıyor. Uzmanlar, Türkiye dâhil olmak üzere farklı ülkelerdeki üniversitelerin de bu deneyimden ilham alarak, engelli öğrenciler için teknik altyapıdan müfredat düzenlemelerine kadar kapsamlı adımlar atması gerektiğini belirtiyor. Engelli bireylerin denizcilik eğitimindeki varlığı, sektörün daha dayanıklı, inovatif ve çeşitlilik odaklı bir yapıya geçmesi açısından kritik önem taşıyor.
Yorumlar
Kalan Karakter: